Fecha: 23 de noviembre al 04 de diciembre de 2020
Mira y escucha con atención el aporte de youtube e internet:
Se lleva acabo trabajo institucional y se reconoce ese compromiso arduo de toda la comunidad escolar; donde con resultados tangibles, se ve como se supera el reto mundial. Pues quienes confiamos en Dios Supremo Cósmico y Universal, somos testigos una vez más de su presencia en todo.
Fecha: 09 de noviembre al 20 de noviembre de 2020
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Actividad
Después de disfrutar en familia de estos valiosos aportes, colócate al día con las actividades académicas que llevamos del cuarto período.
Fecha: 26 de octubre al 06 de noviembre de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
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Actividad
1. Desarrolla una manualidad navideña, con material reciclable, que tengas a tu alcance.
2. Teniendo en cuenta las dimensiones del espacio, desarrolla las dos planchas sugeridas por el libro Enfoque al arte 9 Educación Artística, Editorial Lideres Educativos, dando click en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/16ItqVdldoL2NWE0jnZ97IHwLjijrqvrl/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/16ItqVdldoL2NWE0jnZ97IHwLjijrqvrl/view?usp=sharing
Fecha: 12 de octubre al 23 de octubre de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
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Punto de fuga: https://www.capitaldelarte.com/el-punto-de-fuga/
Perspectiva básica: https://www.youtube.com/watch?v=TdmOs0IGZMw
Actividad
Con base en lo anterior, desarrolla tres planchas, así:
* Una con perspectiva área.
*Otra con perspectiva oblicua.
*Y una última con perspectiva paralela o frontal.
Nota: Puedes utilizar los materiales que tengas a tu alcance en casa.
Fecha: 05 de octubre al 09 de octubre de 2020
Disfruta de la unión familiar, en esta semana institucional.
Fecha: 21 de septiembre al 02 de octubre de 2020
Interactua con el siguiente link...
Actividad
Repasa un poco lo que son las pruebas saber 9 y después colócate al día con las actividades académicas que llevamos, en Educación Artística.
Fecha: 07 de septiembre al 18 de septiembre de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
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Actividad
https://drive.google.com/file/d/1qub33VhvBNgjYAOZ8z38DHmEZ3DOMjWr/view?usp=sharing
Fecha: 31 de agosto al 04 de septiembre de 2020
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Actividad
Disfrutando en familia de este vídeo, colócate al día con las actividades académicas que llevamos del tercer período.
Fecha: 17 de agosto al 28 de agosto de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
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Nota: Este tercer vídeo se encuentra con acceso desde el 06 de agosto hasta el 30 de agosto de 2020 (Disfruta de su visita virtual). Igualmente puedes participar del conversatorio con los artistas los jueves 06, 13, 20 y 27 de agosto de 2020. (Información que se ha ampliado en el whatsapp de noveno grado)
Actividad
1. Teniendo en cuenta el tercer vídeo, argumenta con cual o cuales artistas te identificaste más y cual o cuales fueron las obras de arte que más te impactaron, al realizar la visita virtual a la exposición. Igualmente como te sentiste participando en el conversatorio.
2. Teniendo en cuenta los vídeos anteriores, desarrolla la actividad propuesta en el libro: Enfoque al arte 9 Educación Artística, Editorial Lideres Educativos, dando click en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/1vV-lyPmx0fxT8m9dK1nRrahaMACgwvdN/view?usp=sharing
Fecha: 10 de agosto al 14 de agosto de 2020
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Actividad
Disfrutando en familia de este batido natural, colócate al día con las actividades académicas que llevamos del tercer período.
Fecha: 27 de julio al 07 de agosto de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
Nota: Este tercer vídeo se encuentra con acceso desde el 06 de agosto hasta el 30 de agosto de 2020 (Disfruta de su visita virtual) Igualmente puedes participar del conversatorio con los artistas los jueves 06, 13, 20 y 27 de agosto de 2020. (Información que se ha ampliado en el whatsapp de noveno grado)
Actividad
Teniendo en cuenta los dos primeros vídeos, desarrolla la actividad propuesta en el libro: Enfoque al arte 9 Educación Artística, Editorial Lideres Educativos, dando click en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/12KWP4S1BMyN7tMNyUK2PWBJXqBs6EBG6/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/12KWP4S1BMyN7tMNyUK2PWBJXqBs6EBG6/view?usp=sharing
Fecha: 20 de julio al 24 de julio de 2020
Escucha con atención el siguiente vídeo (aporte de youtube-internet) ...
Actividad
Fecha: 06 de julio al 17 de julio de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
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Actividad:
*Respetar las fechas establecidas para cada actividad.
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Posteriormente resuelve:
Actividad:
1. Teniendo en cuenta el segundo vídeo, escribe quien es Michelangelo Buonarroti.
2. Dibuja una de las obras artísticas de Michelangelo Buonarroti.
3. Con el aporte del primer vídeo y del libro: Enfoque al arte 9 Educación Artística, Editorial Lideres Educativos, dar click en el siguiente link, dibuja los dos modelos esquemáticos y colorealos.
https://drive.google.com/file/d/1fFEJEKW9YBaUW6S2SpE04_cC1Y8XWnOm/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1fFEJEKW9YBaUW6S2SpE04_cC1Y8XWnOm/view?usp=sharing
Escucha con atención el siguiente vídeo aporte de mi amigo Julian Fernando Suarez, segundo contrabajo (instrumento musical de cuerda):
Disfruta con tu familia del conocimiento del compositor Alberto Guzmán Naranjo y colócate al día con las actividades académicas del segundo período.
Fecha: 15 de junio al 26 de junio de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
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Nota: El segundo vídeo hace parte de los seis que te compartí por Whatsapp la semana pasada. Aprecia como su talento es extremo, pues no requieren de ningún animalito y son un circo muy reconocido.
Actividad
En estos vídeos puedes sentir como cada artista entrega todo lo mejor que cada uno tiene, como el trabajo académico que preparo con todo mi amor para ustedes: Mis sabios estudiantes.
Igualmente te invito a que busques dentro de ti, para que realices algún aporte artístico al Proyecto de Medio Ambiente a través de una manualidad (con material reciclable dándole una segunda vida), un hermoso cuadro artístico de tu inspiración (lo firmas), la letra de una bella canción que salga de tu mente artística, etcétera. (No te limites a esas ideas: El tema es el cuidado del Medio Ambiente, pero la idea es que con libertad tenga tu toque artístico.
Fecha: 01 de junio al 12 de junio de 2020
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad y la fecha de este taller.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
Mira y escucha con atención los siguientes vídeos (aportes de youtube-internet):
Posteriormente resuelve:
Actividad:
Teniendo muy en cuenta los vídeos anteriores, realiza 4 planchas artísticas de la siguiente manera:
1. En una plancha consulta la biografía del poeta español Antonio Machado y piensa como se relaciona el tema de los colores complementarios, con su XV proverbio, dado en una estrofa, de tres versos:
"Busca a tu complementario
que marcha siempre contigo
y suele ser tu contrario".
2. En otra plancha consulta la biografía del pos-impresionista Vincent Van Gogh y destaca visualmente alguna de sus obras.3. Teniendo en cuenta que los impresionistas fueron los primeros en utilizar el concepto de colores complementarios o contrarios, inspirate en ellos o en Claude Monet; y con tu toque original desarrolla una plancha en la que resaltes estos colores.
4. Teniendo claro cuales son los colores análogos o armoniosos crea una obra artística (plancha) donde se irradien dichos colores.
Nota: Puedes utilizar los materiales que tengas a tu alcance en casa.
Fecha: 18 de mayo al 29 de mayo de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad; fecha del taller solicitado.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
Mira y escucha con atención los siguientes vídeos (aportes de youtube - Internet) ...
Disfruta de la visita virtual a 12 museos, dando click aquí: https://www.revistaarcadia.com/arte/articulo/12-museos-virtuales-conocer-en-cuarentena/81193
Posteriormente resuelve:
Actividad:
1. Después de haber disfrutado de la visita virtual a los museos, escoge el que más te halla gustado y explica lo que más admiraste de la parte artística (argumenta tu respuesta investigando al respecto).
2. Con el aporte del libro: Enfoque al arte 9 Educación Artística, Editorial Lideres Educativos, dar click en el siguiente link y aplicar las dos técnicas artísticas aprendidas:
https://drive.google.com/file/d/11oAg3DHjMHd6v0OkZKySwfuwXqTHbT_0/view?usp=sharing
Fecha: 11 de mayo al 15 de mayo de 2020
Mira y escucha con atención el siguiente vídeo (aporte de youtube-internet) ...
Actividad
Con tu familia descubre como el arte contribuye a la salud mental y colócate al día con las actividades académicas que no hayas presentado en lo que llevamos del segundo período.
Fecha: 27 de abril al 08 de mayo de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad; fecha del taller solicitado.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
Mira y escucha con atención los siguientes vídeos (aportes de youtube-internet)... Posteriormente elabora dos planchas, así:
Actividad:
1. En una plancha argumenta de manera escrita y gráfica como Isaac Newton explica que el color es Luz.
2. En otra plancha elabora un círculo cromático (de 18 colores) empezando por los colores primarios. Para ello puedes emplear vinilos, crayolas, colores de palo o lo que tu creatividad disponga.
Fecha: 20 al 24 de abril de 2020
NOTA: Importante tener muy en cuenta lo siguiente, por favor:
* NO ENVIAR VARIAS VECES el mismo taller, por favor.
*Señalar el(los) nombre(s) y apellidos del(la) estudiante; nombre completo de la asignatura, grado de escolaridad; fecha del taller solicitado.
*Tener muy en cuenta la estructura y puntos solicitados en el taller, para que así mismo se identifiquen en el desarrollo del mismo.
ESTA SEMANA: REPASO DEL PRIMER PERÍODO
Mira y escucha con atención los siguientes vídeos (aportes de youtube-internet) ...
Posteriormente realiza dos planchas, así;
1. En una resaltas la biografía y como supo entender y desarrollar el Manierismo, el artista Doménikos Theotokópoulos, más conocido por su apodo, como: El Greco.
2.En la segunda plancha ilustra diversas obras del Manierismo con sus correspondientes artistas.
Fecha: 24 al 27 de marzo de 2020
Colocar atención a los siguientes vídeos...
...y desarrollar dos planchas así:
Dibuja dos cenefas ( de forma creativa, en uno de los vídeos te dan una pauta o en el link (aporte del libro: Enfoque al arte (Editorial Lideres Educativos) )hay otra idea; no son las únicas, deja volar tu inspiración artística). Posteriormente pintas una con colores cálidos y la otra con colores fríos.
https://drive.google.com/file/d/1AuLWrZC9xCFu8GS5cxAhFF7gl9OtM7jh/view?usp=sharing
Aporte de Youtube - Internet
Fecha: 16 al 20 de marzo de 2020
Actividad
1. Teniendo en cuenta los conceptos artísticos...
a. Positivo y negativo
b. Figura y fondo.
...comparteme las dos planchas que se iniciaron en la clase del 13 de marzo de 2020
2. Realiza una composición artística teniendo en cuenta como base los periodos de interés y expectativa de Maurits Cornelis Escher. Más aun, aparte de lo que hemos trabajado en clases y lo que haz investigado, te puedes apoyar en estos dos aportes:
https://www.youtube.com/watch?v=rcJJDFBL_PM
La fórmula de Escher
Aporte de Youtube - Internet
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